Hombre de a pie

abril 12, 2010

LA EDUCACIÓN TRASCENDENTAL

Filed under: Opiniones — hombredeapie @ 8:14 am
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Cuando yo era un niño mi hermana mayor me enseñó una poesía, que transcribo en parte

No me mueve, mi Dios, para quererte,
el cielo que me tienes prometido,
ni me mueve el infierno tan temido
para dejar por eso de ofenderte.
…………………
Muéveme en fin, tu amor, y en tal manera
que aunque no hubiera cielo, yo te amara,
y aunque no hubiera infierno te temiera.

Esos eran los tres pilares de la educación: miedo al infierno, el cielo como premio y el ejemplo del amor.

En el colegio en que estudié cuando era pequeño, se nos recordaba constantemente que teníamos que ser buenos para no ir al infierno. Era una parte muy importante de las enseñanzas religiosas que recibimos. El castigo del infierno era más importante que el premio del cielo que podíamos ganar si éramos buenos.

Pasados unos años y ya de joven algunos pensábamos en el cielo como un lugar libre de las cosas malas que veíamos a nuestro alrededor. El mundo era en aquellos años, social y políticamente convulso y el cielo era como una imagen a alcanzar para el mundo ideal que soñábamos.

Pasó la niñez y la juventud y aquellos pensamientos del cielo y el infierno pasaron a un segundo plano. Para mí quedó “su amor” para moverme en este mundo.

Creo que aunque en nuestra sociedad actual, el cielo y el infierno mueve sólo a unos pocos, el amor de mucha gente va abriendo caminos en una civilización cada vez más empática.

Hay sin embargo una gran mayoría sin el menor sentido de transcendencia. Diferentes componentes materiales, han dado un tinte especial a aquellos móviles trascendentales y su resultado es gente que sólo se mueve en función de intereses que repercuten en beneficios materiales para su persona. El cielo es ahora para muchos algo que se puede alcanzar con dinero. Con dinero, ellos piensan que pueden incluso comprar salud y amor cuando les falte.

Es probable que sea necesaria una educación trascendental para lograr un mundo de paz y armonía. Sin un sentido de trascendencia, los actos carecen de importancia y es por eso que vemos a diario, conductas relacionadas con sexo, dinero o poder que solamente se pueden explicar si los protagonistas carecen del sentido trascendental de sus actos.

Una educación trascendental no solamente en las escuelas sino también por parte de los gobiernos y medios de comunicación, es totalmente necesaria. Encontrar un sentido a la existencia es una realidad primaria, es la característica más original del ser humano. El hombre necesita experimentar que su vida forma parte de una misión más grande que trascienda el tiempo y el espacio. Sentir que la vida forma parte de esos proyectos, genera actitudes generosas y ese amor une a los hombres. Los proyectos sin el sentido de trascendencia que solamente benefician materialmente, crean seres egoísta y sin solidaridad que fragmentan al mundo.

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diciembre 17, 2009

LA EDUCACIÓN Y EL “MENJAR I FOTRE”

Filed under: Opiniones — hombredeapie @ 6:02 pm
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Comer y joder era lo único que le quedaba. Así me contestó un amigo. Hacía tiempo que no le veía y me acerqué a saludarlo. Había engordado mucho desde aquellos años en que lo conocí cuando era niño. Estaba sentado y comiendo en una mesa de un bar, con muchos platos a su alrededor. Después de recordar cosas de aquellos años cuando éramos niños, comenté que el exceso de peso podía acarrearle problemas de salud y fue cuando me dijo, con esa mirada del que se sincera con un amigo, que comer y joder era lo único que le importaba.

Ningún interés, curiosidad o atracción por la ciencia, la cultura o el arte. Allí estaba él, reducido a puros instintos básicos. En sus ojos noté como un mensaje “no quiero subir de nivel”.

Cuando ahora veo algunos jóvenes entre 15  y 20 años, pienso que en su interior se están diciendo a sí mismos “no queremos subir de nivel”.

Esto ha pasado siempre y seguirá pasando. Lo preocupante es que en nuestra España, el gobierno actual parece que lo ve con buenos ojos. Hemos visto todo el año al gobierno, con Zapatero y la ministra de igualdad, Bibiana Aído, luchar por sacar adelante la ley del aborto, por introducir la materia sexualidad en los programas de las escuelas. Hemos visto cómo se ha votado inclusión de prácticas para el aborto en la carrera de medicina a petición de Gaspar Llamazares. No ha habido ningún discurso sin embargo en favor de una mejor educación.

¿Está usted preocupado por la educación, Sr. Zapatero?

Enseñanza para todos, sí, pero no importa que todos aprendan. Da lo mismo que un estudiante pase al curso siguiente. Como no hay un buen control sobre el conocimiento que se debe alcanzar en cada curso o asignatura, muchos profesores aprueban a estudiantes que no han alcanzado el nivel exigido y así se quitan problemas de encima.

Nos encontramos con una masa de jóvenes cada vez mayor que lo único que hace es comer, beber, chatear y sexo y parece que la mayoría de los políticos piensa que hay que darles formación en estos temas para que lo hagan mejor.

octubre 20, 2009

Aborto y educación

Filed under: Opiniones — hombredeapie @ 9:02 am
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Todos hablan estos días de la reforma de la ley del aborto. Se insiste especialmente en el derecho a la vida y en la autoridad de los padres. No se habla de la educación de estas jóvenes de 16 años que se rigen por conductas de libertad y que no tienen en cuenta su responsabilidad cívica y moral.

El nivel de libertad del que goza nuestra sociedad es grande y ha sido una gran conquista, sin embargo la educación y la responsabilidad social no han alcanzado el mismo nivel y es baja en una buena parte de la ciudadanía.

Cuando una joven de 16 años, haciendo uso de su libertad se queda embarazada, posiblemente no es consciente de lo que ha hecho. Si aborta muere un inocente. Si no aborta nace un inocente que en muchas ocasiones tendrá un ambiente hostil para su desarrollo. La madre dejará el trabajo o interrumpirá los estudios y su formación, se enfrentará  a problemas económicos y si no tiene ayudas externas tendrá serias dificultades para cuidar de su hijo y educarle.

La serpiente se muerde la cola

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